Elémentaire

Objectifs :

• La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
• Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
• Une progression adaptée et une démarche structurée

Objectifs :

• La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
• Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
• Une progression adaptée et une démarche structurée

Objectifs :

• La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
• Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
• Une progression adaptée et une démarche structurée

Objectifs :

• La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
• Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
• Une progression adaptée et une démarche structurée

Objectifs :

• Développer le gout de la lecture
• Comprendre et apprécier l’essentiel d’un texte
• Dialoguer, échanger autour de la littérature

Parcours Lecture : Arthur et le phénix aux trois louches

Arthur sort son racloir, s’installe tant bien que mal sur une pierre et commence à gratter la mousse. Une tuile, deux tuiles, trois tuiles, dix tuiles… Mais soudain, un coup sec lui heurte la tête. Avant de réaliser ce qui lui arrive, Arthur s’effondre au pied du donjon.
CFL Trois lettres gravées dans une louche, et le mystère commence…Car cette louche en bois vient d’assommer le jeune apprenti couvreur qui travaille au château de Commynes. Serait-elle tombée du ciel ? Que signifie son étrange inscription ? Arthur décide de mener l’enquête, et le voilà lancé dans un périple qui va changer à jamais le cours de son destin…