Elémentaire – Page 45

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VERITECH – Nombres de 0 à 1000 – CE1
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Coder et décoder une quantité par l’écriture naturelle ou additive.
- Écrire et comprendre les nombres.
- Appréhender la signification des chiffres dans un nombre.
- Maîtriser la suite des nombres.
- Intercaler un nombre dans une série.
- Utiliser une ligne graduée pour repérer des nombres.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
- Proposer des situations de différenciation variées et motivantes.
- Améliorer ses compétences en numération.
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VERITECH – Nombres et calcul – CE2
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Les étapes d’apprentissage :
- Étudier les nombres jusqu’à 1 000, puis 2 000, 5 000, 10 000, 100 000 et 1 000 000.
- Coder et décoder une quantité par l’écriture naturelle ou additive.
- Connaître l’écriture des nombres.
- Comprendre la signification des différents chiffres d’un nombre.
- Intercaler un nombre dans une suite.
- Comparer des écritures de nombres.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
- Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
- Consolider les savoirs acquis.
- Mettre l’accent sur la résolution de problèmes par la recherche de procédures adaptées.
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VERITECH – Orthographe – CM1
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- L’orthographe lexicale (écriture correcte des mots)
- Les accords dans le groupe du verbe (accords entre le sujet et le verbe)
- Le genre et le nombre (masculin/féminin, singulier/pluriel)
- Les homonymes (mots qui se prononcent de la même façon mais qui ont des significations différentes
Objectifs pédagogiques :
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
- Proposer des situations de différenciation variées et motivantes.
- Améliorer ses compétences en conjugaison et en orthographe.
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VERITECH – Orthographe – CM2
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- L’orthographe lexicale : maîtriser l’écriture correcte des mots
- Les accords dans le groupe du verbe : ajuster le verbe selon le sujet
- Le genre et le nombre : distinguer masculin/féminin, singulier/pluriel
- Les homonymes : différencier les mots qui se prononcent de la même manière mais ont des sens différents
Objectifs pédagogiques
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
- Proposer des situations de différenciation variées et motivantes
- Améliorer ses compétences en conjugaison et orthographe
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