BDL – Touchez pas à Amélie ! – Roman

Ça commence par une banale étourderie : Amélie ne voit pas sa classe monter dans le métro pour se rendre à la piscine.
Deuxième contretemps, les deux policiers, en raccompagnant Amélie, surprennent le cambriolage d’une bijouterie.
Troisième maladresse, Amélie fait tomber la moto des malfaiteurs.
Et la voilà embarquée comme otage !

• Favoriser la lecture d’œuvres complètes adaptées aux élèves du cycle 3, en stimulant leur curiosité et leur intérêt pour le récit à suspense.
• Prendre en compte la diversité des lecteurs, en proposant une intrigue engageante et accessible, avec des supports visuels.
• Prolonger la lecture par des activités pluridisciplinaires, pour enrichir les apprentissages et encourager une approche transversale.

1. Étude détaillée et progressive du roman

• Analyse des rebondissements et des personnages.
• Découverte des techniques narratives du récit à suspense.

2. Activités diversifiées de français

• Travail sur les expressions, les périphrases et les jeux de langage.
• Écriture créative : imaginer des fins alternatives, écrire des dialogues ou inventer une nouvelle mésaventure pour Amélie.

3. Prolongements pluridisciplinaires

• Étude documentaire en lien avec les thèmes du roman : enquête, justice, transport urbain, sécurité.
• Activités en lien avec les matières comme l’éducation civique (valeurs, responsabilités), les arts plastiques (analyse des illustrations) ou l’histoire-géographie (exploration urbaine).

Touchez pas à Amélie ! est un roman interactif et plein de rebondissements, qui stimule l’imagination, l’analyse et la créativité des jeunes lecteurs tout en les invitant à participer activement à l’enquête.