Lecture 2 – Rec. auditive et visuelle des phonèmes – CP

Ce fichier regroupe plusieurs modules complémentaires, tous conçus pour accompagner l’élève dans son entrée dans la lecture, à travers l’écoute, l’observation, la manipulation et la compréhension du langage :

Des lettres et des mots

• Apprentissage de l’alphabet et mémorisation de son ordre
• Passage entre les écritures (capitale, cursive, script)
• Reconnaissance rapide des lettres
• Jeux autour des lettres pour former des mots et enrichir le lexique

Des sons et des mots

• Composition et décomposition de mots
• Prise de conscience syllabique
• Repérage de mots courts dans des mots longs
• Identification des phonèmes simples et des sons sources de confusion

Conscience phonologique

• Repérer des syllabes communes et des rimes
• Localiser un son dans un mot (début, fin)
• Distinguer des sons proches (f/v, s/ch…)
• Dénombrer les syllabes

Discrimination visuelle et structuration spatiale

• Exercices de repérage spatial et visuel
• Accès facilité aux lettres et aux graphèmes

Lecture d’images et identification

• Développement de l’observation fine
• Repérage de détails à partir d’univers familiers (animaux, fêtes, fruits, monstres…)

Langue écrite I à IV

• Reconnaissance de dessins, lettres, groupes de lettres, mots
• Travail progressif sur les unités écrites dans la phrase
• Discrimination visuelle fine des éléments de l’écrit

Images séquentielles

• Reconstitution d’actions chronologiques en 2 à 4 étapes
• Situations issues de la vie quotidienne ou de récits (animaux, métiers, fêtes, vacances…)

Chaque activité est conçue pour renforcer l’attention, l’écoute et la mémoire visuelle, tout en donnant à l’élève les repères nécessaires pour entrer sereinement dans l’apprentissage du code.

Compatible avec : Les boîtiers Veritech

Les boîtiers Veritech sont composés de 24 cases conçues pour recevoir des jetons, numérotés d’un côté et colorés de l’autre.
L’élève place les jetons dans le boîtier, face numérotée visible, afin de répondre aux consignes.
À la fin de l’activité, il retourne le boîtier et découvre une frise colorée constituée par le verso des jetons. Si les réponses sont correctes, la frise correspond à celle indiquée sur la fiche d’activité.

• Développer les capacités d’écoute et de discrimination
• Poser les bases de la conscience phonologique et du repérage visuel
• Permettre à l’élève de s’approprier progressivement les unités du langage écrit
• Créer les conditions d’une lecture future fluide et réfléchie

Avec Veritech, les premiers pas vers la lecture deviennent un jeu d’exploration sonore et visuelle !