Cahier de l'élève n°2 – CP – Programmes 2025

Pour cette nouvelle édition, l’autrice a retouché quelques aspects de la méthode  :

• renforcement et systématisation du travail d’enrichissement du vocabulaire, abandon de l’écriture de pseudo-mots (conservés en décodage) au profit de mots et phrases en ciblant le sens et la compréhension
• travail accru de la fluence sans systématisation ni oubli de la prise en compte des différentes vitesses d’apprentissage chez les élèves
• enrichissement de la production d’écrit en lien avec les nouvelles préconisations : transformation d’une phrase prototypique, accompagnement précis – liste ou boîte à mots, cadrage syntaxique ou lexical…

Le Cahier de l’élève 2 accompagne le manuel Buli CP et s’inscrit dans une continuité pédagogique rigoureuse. Il propose un ensemble d’activités structurées, conçues pour réinvestir les graphèmes étudiés et approfondir les compétences en lecture et en écriture, dans le cadre des programmes 2025.

Pensé comme un outil de consolidation, ce second cahier couvre la seconde moitié de l’année scolaire et permet de poursuivre et renforcer les apprentissages engagés.

Les élèves y travaillent toutes les notions abordées dans le manuel, notamment :

• La combinatoireExercices progressifs pour manipuler, associer et lire des syllabes et des mots.
• La compréhensionActivités d’analyse, de reformulation et d’interprétation des textes lus.
• L’écritureTravail sur la copie, la formation des lettres et les premières productions d’écrit.
• Le vocabulaire et l’étude de la langueActivités ciblées pour enrichir le lexique et consolider les bases grammaticales.

Grâce au Cahier de l’élève 2, chaque enfant progresse à son rythme et consolide ses acquis en lecture et en écriture, en parfaite continuité avec la méthode Buli et les attentes des programmes 2025.