Le nouveau socle commun de connaissances, 2025 Depuis la publication du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture, le 24 avril 2025, enseignants, équipes pédagogiques et éditeurs scolaires s’attachent à en comprendre les fondements, les nouveautés et les implications concrètes pour les cycles d’enseignement. Ce document, pierre angulaire des futurs programmes, redéfinit…
Les nouveaux programmes 2025, pour le cycle 2 Les mathématiques Comprendre les attendus en mathématiques au cycle 2 : des repères clairs pour chaque année Une entrée structurée dans les apprentissages fondamentauxAvec la réforme du socle commun et l’actualisation des programmes, l’enseignement des mathématiques au cycle 2 (du CP au CE2) s’appuie désormais sur une…
Les nouveaux programmes 2025, pour le cycle 2 Le français Maîtriser la langue, c’est déjà comprendre le monde. Une construction progressive et articulée des compétences fondamentales en langue française À l’heure où la maîtrise du français est plus que jamais la clé de tous les apprentissages, le cycle 2 – celui des « apprentissages fondamentaux »…
VERITECH : Apprendre à travailler en autonomie UN ACCOMPAGNEMENT COMPLET TOUT AU LONG DU PRIMAIRE La collection Veritech propose des outils pour faire réviser les élèves en autonomie sur les connaissances apprises en classe. Grâce à ce système, les élèves sont encouragés à apprendre à travailler de manière indépendante. L’élève étant à la fois l’exécuteur…
BULI CP : Une méthode de lecture progressive et efficace pour apprendre à lire Apprendre à lire est une étape fondamentale dans la scolarité d’un enfant. Mais comment s’assurer que cette entrée dans la lecture se fasse de manière progressive, motivante et efficace ? C’est là que la méthode BULI CP intervient. Conçue par A….
Nouveauté ! Ludix : un nouvel outil ludique et pédagogique pour accompagner les élèves de maternelle ! À l’école maternelle, chaque apprentissage est une découverte. C’est dans cette optique que la collection Ludix a été conçue : offrir aux enseignants et aux élèves des outils favorisant l’autonomie et la construction des compétences fondamentales dès la…
Lecture DYS : Des albums pour redonner le goût de la lecture aux enfants dyslexiques Lire doit être un plaisir, mais pour certains enfants, c’est un véritable défi. Avec la collection Lecture DYS, nous avons voulu offrir aux jeunes lecteurs atteints de dyslexie une approche bienveillante et progressive, qui leur permette d’explorer le…
C’est quoi la méthode Singapour CP ? La méthode Singapour est une approche pédagogique innovante dans l’enseignement des mathématiques, qui a été développée par le ministère de l’Education de Singapour dans les années 1980. Elle est rapidement devenue la méthode reconnue dans le monde entier comme l’une des plus efficaces pour apprendre les mathématiques. En…
Comment aider un enfant à l’apprentissage de la lecture ? L’apprentissage de la lecture est une étape fondamentale dans le développement d’un enfant, qui façonne sa manière d’appréhender le monde et d’interagir avec lui. Pour soutenir efficacement un enfant dans cette aventure, il est essentiel de privilégier une approche ludique et progressive. CRÉER UN ENVIRONNEMENT…
Quelles sont les causes des mauvais résultats en lecture des élèves français aux évaluations nationales et internationales ? La lecture est une compétence clé, qui détermine pour une large part la réussite dans l’ensemble des apprentissages ; on peut même considérer qu’elle est le fondement de tous les autres enseignements. Au-delà des compétences scolaires, elle…
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