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  • BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – 6 romans + FRBDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – 6 romans

    BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – 6 romans + FR

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    85  TTC
    Bouillons de lecture

    Loufock Scholmes, détective, spécialiste des mystères les plus énigmatiques, accompagné de son fidèle assistant Jack Ouafsonne, vous invite à le suivre dans sa lutte perpétuelle contre les forces du Mal à travers des aventures aussi cocasses que nébuleuses.
    Vous découvrirez avec quel brio, quelle subtilité, quelle adresse (221 B Baker Street !) notre ami résout les affaires les plus complexes, les plus extraordinaires, les plus délirantes !
    Treize aventures à lire le jour et … à PÂLIR la nuit !

  • BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – FRBDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – 30 romans + FR

    BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – FR

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    Bouillons de lecture

    Loufock Scholmes, détective, spécialiste des mystères les plus énigmatiques, accompagné de son fidèle assistant Jack Ouafsonne, vous invite à le suivre dans sa lutte perpétuelle contre les forces du Mal à travers des aventures aussi cocasses que nébuleuses.
    Vous découvrirez avec quel brio, quelle subtilité, quelle adresse (221 B Baker Street !) notre ami résout les affaires les plus complexes, les plus extraordinaires, les plus délirantes !
    Treize aventures à lire le jour et … à PÂLIR la nuit !

  • BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – RomanBDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – 6 romans

    BDL – Les enquêtes de Loufock Scholmes – Roman

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    7,20  TTC
    Bouillons de lecture

    Loufock Scholmes, détective, spécialiste des mystères les plus énigmatiques, accompagné de son fidèle assistant Jack Ouafsonne, vous invite à le suivre dans sa lutte perpétuelle contre les forces du Mal à travers des aventures aussi cocasses que nébuleuses.
    Vous découvrirez avec quel brio, quelle subtilité, quelle adresse (221 B Baker Street !) notre ami résout les affaires les plus complexes, les plus extraordinaires, les plus délirantes !
    Treize aventures à lire le jour et … à PÂLIR la nuit !

  • BDL – Nowan – Par amour de l’art – BDBDL – Nowan – Par amour de l’art – 30 BD + fichier

    BDL – Nowan – Par amour de l’art – BD

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    Bouillons de Lecture

    Le sourire de la Joconde, les statues de l’île de Pâques, la coiffe de Néfertiti… Autant de célèbres mystères de l’histoire de l’art. Qui pourrait affirmer connaître le secret de leur conception ? Eh bien, justement… Vous connaissez Nowan ? Car lui, il était là. Il a tout vu ! Et, à défaut d’être le meilleur des profs d’histoire de l’art, c’est certainement le plus drôle !

  • BDL – Nowan – Par amour de l’art – FRBDL – Nowan – Par amour de l’art – BD

    BDL – Nowan – Par amour de l’art – FR

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    49  TTC

    Bouillons de Lecture

    Le sourire de la Joconde, les statues de l’île de Pâques, la coiffe de Néfertiti… Autant de célèbres mystères de l’histoire de l’art. Qui pourrait affirmer connaître le secret de leur conception ? Eh bien, justement… Vous connaissez Nowan ? Car lui, il était là. Il a tout vu ! Et, à défaut d’être le meilleur des profs d’histoire de l’art, c’est certainement le plus drôle !

  • DUPLIMAT – Dictées préparées – CE2DUPLIMAT – Dictées préparées – CE2

    DUPLIMAT – Dictées préparées – CE2

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    79  TTC

    Objectifs:

    • L’ensemble du programme d’orthographe du CE1 au CM2
    • Privilégier la dictée courte et régulière
    • Proposer des outils de différenciation

  • DUPLIMAT – Dictées préparées et différenciées – CE2DUPLIMAT – Dictées préparées et différenciées – CE2

    DUPLIMAT – Dictées préparées et différenciées – CE2

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    79  TTC
    Objectifs :
    • L’ensemble du programme d’orthographe du CE1 au CM2
    • Privilégier la dictée courte et régulière
    • Proposer des outils de différenciation
  • DUPLIMAT – Jeux d’orthographe – CE2DUPLIMAT – Jeux d’orthographe – CE2

    DUPLIMAT – Jeux d’orthographe – CE2

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    79  TTC
    Objectifs :
    • Permettre aux élèves de travailler sur des faits de langue de manière ludique
    • Réinvestir et conforter les notions apprises en étude de la langue
    • Favoriser l’utilisation raisonnée du dictionnaire
    • Développer la différenciation
  • DUPLIMAT – Jeux mathématiques – CE2DUPLIMAT – Jeux mathématiques – CE2

    DUPLIMAT – Jeux mathématiques – CE2

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    79  TTC

    DUPLIMAT – Jeux mathématiques – CE2

  • GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CE2GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CE2

    GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CE2

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    79  TTC

    Objectifs :

    1. Découverte de nouvelles procédures de calcul :
      De courtes leçons expliquent à l’élève l’opération travaillée et proposent deux méthodes de résolution de calcul.
    2. Appropriation et entraînement :
      Trois exercices progressifs permettent à l’élève de se familiariser avec la notion étudiée. Un problème final lui permet de réinvestir ce qu’il a appris.
    3. Correction :
      Au verso de chaque fiche d’activités se trouve le corrigé de l’ensemble des exercices. Ce corrigé permet aux élèves de travailler de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant.
  • INTERLIGNES EDL – Manuel de l’élève – CE2 – Anciens programmesINTERLIGNES EDL – Manuel de l’élève – CE2 – Anciens programmes

    INTERLIGNES EDL – Manuel de l’élève – CE2 – Anciens programmes

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    15,50  TTC
    Objectifs :
    • L’ensemble du programme d’étude de la langue
    • Une démarche fondée sur l’exploration et la manipulation des faits de langue.
    • Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l’étude de la langue.
    • Un travail accentué de l’oral et du vocabulaire.
    • Des entraînements différenciés.
  • INTERLIGNES EDL – Classeur de différenciation – CE2 – Anciens progr.INTERLIGNES EDL – Classeur de différenciation – CE2 – Anciens progr.

    INTERLIGNES EDL – Classeur de différenciation – CE2 – Anciens progr.

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    79  TTC
    Objectifs :
    • Permettre un enseignement différencié, individuel ou par groupe de besoins
    • Aborder l’ensemble du programme en mathématiques et en français pour tous les niveaux de classe
    • Proposer des exercices de renforcement, de remédiation ou de prolongement

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