AM STRAM GRAM – Niveau 2 – le coffret complet – Cycle 1
169 €AM STRAM GRAM – Niveau 2 – le coffret complet – Cycle 1
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AM STRAM GRAM – Niveau 2 – le coffret complet – Cycle 1
Poser les bases d’un langage structuré et riche.
Offrir un support concret pour les apprentissages langagiers.
Mettre en place des situations d’interaction verbale en petit groupe.
Construire un outil évolutif pour des activités diversifiées.
Enrichir le vocabulaire lié à l’alimentation.
Renforcer la maîtrise du langage oral en contexte.
Développer les capacités de catégorisation et de raisonnement logique.
Favoriser les échanges langagiers en petit groupe.
Enrichir le vocabulaire lié à l’univers de l’école.
Renforcer la maîtrise du langage oral en contexte.
Développer les capacités de catégorisation et de raisonnement logique.
Favoriser les échanges langagiers en petit groupe.
Acquérir un vocabulaire structuré autour du corps humain.
Mieux comprendre les notions de vivant, d’identité corporelle et de développement.
Encourager l’expression orale en contexte et la formulation d’hypothèses.
Développer les compétences sociales à travers le jeu en groupe.
Développer un lexique précis et varié autour des animaux.
Comprendre les caractéristiques et classifications animales.
Encourager l’observation, la verbalisation et le raisonnement.
Favoriser l’interaction et la coopération en petit groupe.
Reproduire et compléter des suites logiques.
Identifier et prolonger des motifs visuels.
Classer et ordonner des éléments selon une progression.
Développer une première approche des quantités et de la structuration du temps.
Développer la discrimination visuelle et la structuration spatiale.
Encourager la concentration, l’attention et la rapidité de traitement visuel.
Soutenir la construction de la pensée logique et du langage descriptif.
Offrir des activités différenciées pour répondre aux besoins de chaque élève.
Développer la discrimination visuelle et la structuration spatiale.
Encourager la concentration, l’attention et la rapidité de traitement visuel.
Soutenir la construction de la pensée logique et du langage descriptif.
Offrir des activités différenciées pour répondre aux besoins de chaque élève.
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