Cahier de l'élève n°1 – CP – Programmes 2025

La méthode de lecture « Buli » : Une approche progressive et explicite pour apprendre à lire

→ Nouvelle édition conforme aux programmes 2025

La méthode de lecture Buli a pour objectif de permettre à tous les élèves d’apprendre à lire de manière sûre, progressive et explicite, en intégrant les deux axes fondamentaux de la lecture : la maîtrise du code et l’accès à la compréhension. Syllabique, elle part des graphèmes (lettres et groupes de lettres) et de leurs prononciations (les sons) pour conduire à leurs combinaisons en syllabes, puis en mots.
Tous les mots, phrases et textes proposés à la lecture sont entièrement déchiffrables dès le début de l’année, renforçant ainsi la confiance des élèves dans leurs capacités.
La compréhension de textes écoutés, puis progressivement lus par les élèves, est régulièrement travaillée à partir d’histoires racontant les aventures du personnage Buli l’extraterrestre, ainsi que d’autres textes. Cette méthode inclut de nombreuses révisions pour que les élèves puissent utiliser, s’approprier, mémoriser et automatiser ce qu’ils ont appris.

Les nouveautés

Pour cette nouvelle édition, l’autrice a retouché quelques aspects de la méthode  :

• renforcement et systématisation du travail d’enrichissement du vocabulaire, abandon de l’écriture de pseudo-mots (conservés en décodage) au profit de mots et phrases en ciblant le sens et la compréhension
• travail accru de la fluence sans systématisation ni oubli de la prise en compte des différentes vitesses d’apprentissage chez les élèves
• enrichissement de la production d’écrit en lien avec les nouvelles préconisations : transformation d’une phrase prototypique, accompagnement précis – liste ou boîte à mots, cadrage syntaxique ou lexical…

Le cahier de l’élève 1

Le Cahier de l’élève 1 accompagne le manuel Buli CP et propose un ensemble d’activités structurées permettant de réinvestir les premiers graphèmes abordés en classe. Il constitue un support essentiel dès le début de l’année pour consolider les apprentissages de base en lecture et en écriture.

Les élèves y travaillent toutes les notions du manuel, notamment :

• La combinatoire : Exercices progressifs pour associer, combiner et manipuler les premiers graphèmes.

• La compréhension : Activités simples pour initier à l’écoute active et à l’interprétation de textes très accessibles.

• L’écriture : Travail sur la formation des lettres, la copie et les premières tentatives d’expression écrite.

• Le vocabulaire et l’étude de la langue : Activités ciblées pour enrichir le lexique et découvrir les premières notions grammaticales.

Grâce au cahier de l’élève 1, chaque enfant progresse à son rythme et consolide les bases essentielles en lecture et en écriture, en parfaite continuité avec le manuel Buli, et en cohérence avec les programmes 2025.

Avec la méthode de lecture Buli et son cahier de l’élève, chaque enfant progresse en confiance et découvre le plaisir de lire et d’écrire, grâce à une approche structurée, ludique et efficace !