Cycle 3

Les étapes d’apprentissage :

• Connaître et utiliser les valeurs sonores de la lettre « s » et les différentes graphies des sons [o], [s] et [g].
• Repérer et comprendre la formation des mots.
• Appliquer les règles orthographiques relatives au genre et au nombre.
• Distinguer les homophones lexicaux pour éviter les confusions courantes.

Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :

• Rechercher l’intrus.
• Compléter des séries de mots.
• Associer des éléments textuels.
• Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et lexicales.

Objectifs pédagogiques :

• Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
• Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.