MATHS + – Fichier ressources + numérique – CM2 – Anciens programmes
79 €Objectifs:
• Privilégier la résolution de problèmes et le calcul réfléchi
• Proposer les moyens d’une pédagogie différenciée
• Évaluer régulièrement les acquisitions
Montrant 229240 519 résultats
• Privilégier la résolution de problèmes et le calcul réfléchi
• Proposer les moyens d’une pédagogie différenciée
• Évaluer régulièrement les acquisitions
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
• Manipuler pour accéder à l’abstraction
• Lire et écrire en mathématiques
• Évaluer – Différencier – Prolonger
Découvrir les formes d’expression artistique sous des approches multiples.
Stimuler l’imaginaire, la curiosité et le plaisir de créer.
Enrichir la culture visuelle à partir d’œuvres du patrimoine.
Croiser les arts visuels avec les autres domaines d’apprentissage (langage, mathématiques, monde du vivant…).
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