DUPLIMAT – La chasse aux indices – CM1
79 €Objectifs :
- Favoriser la différenciation
- Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2
Montrant 145156 625 résultats
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DUPLIMAT – Mots croisés – CE2
79 €Objectifs :
- Permettre aux élèves de travailler sur des faits de langue de manière ludique
- Réinvestir et conforter les notions apprises en étude de la langue
- Favoriser l’utilisation raisonnée du dictionnaire
- Développer la différenciation
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DUPLIMAT – Mots croisés – CM1/CM2
79 €Objectifs :
- Permettre aux élèves de travailler sur des faits de langue de manière ludique
- Réinvestir et conforter les notions apprises en étude de la langue
- Favoriser l’utilisation raisonnée du dictionnaire
- Développer la différenciation
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EXTRAITS BULI CE1 ED 2025
0 €Extraits de la nouvelle édition conforme aux programmes 2025 !
Objectifs :
- Le code : consolidation des correspondances graphème-phonème.
- La compréhension : entraînement à la lecture de textes et à leur analyse.
- Le vocabulaire : enrichissement lexical contextualisé.
- La lecture à voix haute : développement de la fluidité et de l’intonation.
- L’écriture : travail sur la production écrite et la maîtrise du geste.
- Des pistes en orthographe et en grammaire sont également intégrées pour structurer l’apprentissage de la langue.
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EXTRAITS BULI CP ED 2025
0 €Extraits de la nouvelle édition conforme aux programmes 2025 !
Objectifs :
- Apprendre à lire de manière sûre et progressive
- Une méthode de lecture syllabique privilégiant l’entrée graphémique
- Une méthode dans laquelle l’enfant ne lit que ce qu’il peut déchiffrer
- Un travail régulier de la compréhension, du langage oral et de l’écriture
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EXTRAITS MATHS + CP ED 2025
0 €Maths+ CP – Une méthode vivante et rigoureuse, conforme aux programmes 2025
Entièrement mise à jour pour intégrer les attendus des nouveaux programmes, Maths+ CP propose une approche structurée, progressive et accessible à tous les élèves.
Fondée sur la manipulation, la verbalisation et une pédagogie explicite, la méthode donne du sens aux apprentissages et place les élèves en position d’acteurs de leur raisonnement.
Chaque séance est conçue pour consolider les acquis, développer l’autonomie et faire progresser toute la classe.Objectifs pédagogiques :
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Construire pas à pas les compétences clés (compléments à 5 et 10, calcul mental, passage par 10…)
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Maîtriser notre numération décimale positionnelle dès le début du CP
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Développer des procédures de calcul efficaces et automatisées
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S’initier à la résolution de problèmes avec des outils adaptés (schémas, ligne numérique…)
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Apprendre à raisonner, à argumenter et à représenter ses démarches
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Suivre une progression rigoureuse en cohérence avec les programmes 2025
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Évaluer les acquis régulièrement grâce à des tests de fluence clairs et motivants
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GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CE1
79 €Objectifs :
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
De courtes leçons expliquent à l’élève l’opération travaillée et proposent deux méthodes de résolution de calcul. - Appropriation et entraînement :
Trois exercices progressifs permettent à l’élève de se familiariser avec la notion étudiée. Un problème final lui permet de réinvestir ce qu’il a appris. - Correction :
Au verso de chaque fiche d’activités se trouve le corrigé de l’ensemble des exercices. Ce corrigé permet aux élèves de travailler de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant.
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
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GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CE2
79 €Objectifs :
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
De courtes leçons expliquent à l’élève l’opération travaillée et proposent deux méthodes de résolution de calcul. - Appropriation et entraînement :
Trois exercices progressifs permettent à l’élève de se familiariser avec la notion étudiée. Un problème final lui permet de réinvestir ce qu’il a appris. - Correction :
Au verso de chaque fiche d’activités se trouve le corrigé de l’ensemble des exercices. Ce corrigé permet aux élèves de travailler de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant.
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
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GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CM1
79 €Objectifs :
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
De courtes leçons expliquent à l’élève l’opération travaillée et proposent deux méthodes de résolution de calcul. - Appropriation et entraînement :
Trois exercices progressifs permettent à l’élève de se familiariser avec la notion étudiée. Un problème final lui permet de réinvestir ce qu’il a appris. - Correction :
Au verso de chaque fiche d’activités se trouve le corrigé de l’ensemble des exercices. Ce corrigé permet aux élèves de travailler de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant.
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
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GYM DES MATHS – Calcul mental – Calcul à la ligne – CM2
79 €Objectifs :
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
De courtes leçons expliquent à l’élève l’opération travaillée et proposent deux méthodes de résolution de calcul. - Appropriation et entraînement :
Trois exercices progressifs permettent à l’élève de se familiariser avec la notion étudiée. Un problème final lui permet de réinvestir ce qu’il a appris. - Correction :
Au verso de chaque fiche d’activités se trouve le corrigé de l’ensemble des exercices. Ce corrigé permet aux élèves de travailler de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant.
- Découverte de nouvelles procédures de calcul :
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INTERLIGNES EDL – Manuel de l’élève – CE2 – Anciens programmes
15,50 €Objectifs :
- L’ensemble du programme d’étude de la langue
- Une démarche fondée sur l’exploration et la manipulation des faits de langue.
- Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l’étude de la langue.
- Un travail accentué de l’oral et du vocabulaire.
- Des entraînements différenciés.
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