BDL – Le Mustang de Fleur de Lune – 12 romans + FR

Les Bouillons de Lecture

Récits captivants avec un suspense palpitant, adaptés à une tranche d’âge spécifique, mettant en scène un personnage récurrent.
Lecture interactive : le lecteur fait des choix, bifurque dans le récit, saute des chapitres, et prend part activement à l’histoire !
Indices visuels : des illustrations qui aident à résoudre l’intrigue et à mieux comprendre l’histoire.

Le Mustang de Fleur de Lune (et autres histoires)

Destiné aux élèves de fin de CP et de CE1, ce recueil de récits courts, écrit par Patrick Bousquet et illustré par Cyrielle, varie les genres littéraires autour de personnages animaliers attachants.
L’ouvrage rassemble sept histoires qui transportent les enfants dans des univers tantôt drôles, tantôt poétiques, et parfois même mystérieux. Grâce à cette diversité, il permet une large exploitation pluridisciplinaire en classe. L’alternance des genres littéraires nourrit les compétences de compréhension et de langage des élèves, tout en s’adaptant à leur maturité.
Que diriez-vous d’accompagner une jeune Indienne dans le sauvetage d’un cheval ou de suivre les aventures d’un dromadaire qui rêve d’être un chameau ? Et si, dans votre lecture, vous croisiez des notes de musique endormies dans un arc-en-ciel, ou encore la Nuit, vêtue d’une élégante robe étoilée ? Plongez dans sept histoires tendres, amusantes et mystérieuses !

Objectifs pédagogiques

Lire et comprendre des récits complets adaptés au cycle 2, tout en découvrant des thématiques riches et variées.
Développer les compétences en français (compréhension, vocabulaire, grammaire, expression écrite) et explorer des domaines tels que les arts, les sciences ou encore la musique.

Le fichier ressources

1. Fiches enseignant
   Présentées dans l’ordre des histoires, elles guident le professeur à travers quatre temps d’exploitation :

• Temps 1 : compréhension orale en collectif.

• Temps 2 : réflexion en binôme pour éclaircir les points complexes.

• Temps 3 : travail en autonomie avec fiches élèves.

• Temps 4 : mise en réseau des connaissances via des projets interdisciplinaires (arts, musique, questionner le monde, etc.).

2. Fiches élèves « Au fil des textes »
   Photocopiables et progressives, elles se déclinent en quatre rubriques :

• Tour d’horizon : compréhension globale.

• Des mots étranges : vocabulaire et compréhension fine.

• Maîtrise de la langue : grammaire, conjugaison, orthographe sous forme ludique.

• Vers l’écrit : activités d’expression écrite.
  Des exercices différenciés sont proposés spécifiquement pour les CE1.

3. Exploitation documentaire
   En lien avec les thématiques abordées dans les récits, cette partie propose des activités pluridisciplinaires à partir de documents textuels et iconographiques. Les prolongements respectent les nouvelles instructions officielles (BO du 31 octobre 2024) et visent à stimuler la curiosité et la recherche autonome des élèves.

4. Corrigés
   Toutes les fiches élèves sont accompagnées de leurs corrigés.

Le fichier ressources a été conçu par Tatiana Le Maitre, professeure des écoles, pour assurer une exploitation pédagogique rigoureuse, progressive et conforme aux programmes en vigueur.