BULI CP et CE1 : de nouvelles éditions aux programmes 2025 !
Avec la révision des programmes 2025, les apprentissages fondamentaux – lire, écrire, s’exprimer – occupent plus que jamais une place centrale au cycle 2. Pour répondre à ces nouvelles exigences, la méthode BULI revient en 2025 avec une nouvelle édition des manuels CP et CE1, entièrement repensée à la lumière des évolutions en français.
Créée par A. Delaporte et V. Carnet, la méthode BULI repose sur une approche syllabique rigoureuse et progressive, fondée sur l’apprentissage explicite des correspondances graphophonémiques. Elle s’appuie sur un principe fondamental : ne lire que ce qui peut être déchiffré. Ce choix pédagogique fort permet aux élèves d’entrer dans la lecture avec confiance, en consolidant chaque acquis avant de passer au suivant.
Organisée en cinq périodes d’apprentissage, la méthode propose une progression claire et rassurante. Chaque période est construite autour d’une histoire complète, découpée en épisodes, qui introduisent progressivement de nouveaux graphèmes, tout en travaillant l’écoute, la compréhension et la production écrite. L’univers de BULI, petit extraterrestre attachant, crée une continuité narrative motivante pour les élèves tout au long de l’année.
En complément du manuel de l’élève, la collection s’enrichit de cahiers d’exercices différenciés, de ressources audio pour la compréhension orale, de supports pédagogiques imprimables et d’un fichier enseignant complet avec évaluations, déroulés de séances, et propositions de différenciation.
Nouveaux programmes, nouvelle édition : BULI s’adapte au français 2025
Les nouveaux programmes du cycle 2, entrés en vigueur en 2025, insistent sur une priorité claire : permettre à chaque élève de devenir lecteur autonome, scripteur solide, locuteur sûr de lui et penseur structuré. Pour cela, six composantes doivent être travaillées de manière explicite et régulière : lecture, écriture, langage oral, vocabulaire, grammaire et orthographe.
La méthode BULI répond à ces exigences avec efficacité :
Lecture : dès le début du CP, la méthode propose un déchiffrage systématique et une lecture quotidienne à voix haute. Les textes sont toujours 100 % décodables, ce qui facilite la progression et la fluence. Des lectures longues et des œuvres intégrales jalonnent les séquences, en lien avec les recommandations du programme.
Écriture : l’apprentissage du geste graphique, des dictées, des productions guidées et des rédactions collectives ou individuelles est ancré dans la méthode, dès les premières semaines.
Oral : chaque épisode d’histoire donne lieu à des activités de compréhension orale, de reformulation, de prise de parole et de jeux de rôle, développant ainsi l’expression et l’écoute active.
Vocabulaire : le lexique est travaillé de manière structurée, en lien avec les textes lus, avec un enrichissement progressif (synonymes, familles de mots, expressions).
Grammaire et orthographe : des activités régulières permettent aux élèves de repérer les structures de la langue, de comprendre les accords et d’appliquer les règles en situation d’écriture.
Chaque support BULI a été revu pour intégrer les repères annuels du programme (30 mots/minute en lecture en fin de CP, productions de 6 phrases au CE1, conjugaisons fréquentes, accords dans le GN, etc.). L’enseignant dispose ainsi d’une trame cohérente, appuyée sur les nouveaux attendus, tout en gardant la souplesse nécessaire à l’adaptation des rythmes de classe.
Une méthode structurée, conçue pour accompagner tous les élèves vers la réussite
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Vous souhaitez en savoir plus sur les nouveaux programmes ? Consultez notre article dédié aux nouvelles attentes des cycles 2 et 3, les repères annuels et les priorités pédagogiques.