Cycle 2 – Page 24 – Editions-sed

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VERITECH – Nombres et calcul – CE2
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Les étapes d’apprentissage :
- Étudier les nombres jusqu’à 1 000, puis 2 000, 5 000, 10 000, 100 000 et 1 000 000.
- Coder et décoder une quantité par l’écriture naturelle ou additive.
- Connaître l’écriture des nombres.
- Comprendre la signification des différents chiffres d’un nombre.
- Intercaler un nombre dans une suite.
- Comparer des écritures de nombres.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
- Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
- Consolider les savoirs acquis.
- Mettre l’accent sur la résolution de problèmes par la recherche de procédures adaptées.
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VERITECH – Orthographe 1 – Les sons et les lettres – CE2
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Les étapes d’apprentissage :
- Travailler les sons et leur écriture : s, c, ç, g, ge, gu, ain/ein, in, im, etc.
- Identifier et utiliser correctement les lettres muettes.
- Développer leur vigilance orthographique à travers des activités interactives telles que :
  – Rechercher l’intrus.
  – Compléter des séries de mots.
  – Distinguer des mots proches en fonction de leur orthographe et de leur prononciation.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
- Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
- Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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VERITECH – Orthographe – Nombre, genre, accords – CE1
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Les étapes d’apprentissage :
- Mémoriser les mots invariables.
- Connaître et maîtriser le concept de nombre (singulier/pluriel).
- Connaître et distinguer le genre (masculin/féminin).
- Réaliser les accords en genre et en nombre :
  – Au sein du groupe nominal (G.N.).
  – Entre le verbe et son sujet dans la phrase.
- Distinguer les homophones grammaticaux pour éviter les confusions courantes.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
- Proposer des situations de différenciation variées et motivantes.
- Consolider les savoirs.
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VERITECH – Orthographe 2 – Nombre, genre, accords – CE2
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Les étapes d’apprentissage :

Ce fichier propose des activités adaptées et progressives pour :
- Travailler l’accord du verbe avec son sujet.
- Maîtriser le pluriel et le féminin des noms.
- Appliquer le pluriel et le féminin des adjectifs.
- Réaliser les accords corrects dans le groupe nominal.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
- - Rechercher l’intrus.
  - Compléter des séries de mots.
  - Associer des éléments textuels.
  - Corriger une phrase.
Objectifs pédagogiques :
- Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
- Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
- Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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