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56 € L es étapes d’apprentissage :
Comprendre et associer une réponse et un lexique à un événement précis.
Assimiler une réponse correcte et la retranscrire.
Comprendre une question et savoir en indiquer la réponse.
Compléter une frise chronologique à l’aide des informations fournies.
Comprendre la description d’un événement ou d’un personnage historique.
Interpréter le rôle d’une personnalité historique.
Compléter une carte à l’aide d’un lexique.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à comprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Comprendre et associer une réponse et un lexique à un événement précis.
Assimiler une réponse correcte et la retranscrire.
Comprendre une question et savoir en indiquer la réponse.
Compléter une frise chronologique à l’aide des informations fournies.
Comprendre la description d’un événement ou d’un personnage historique.
Interpréter le rôle d’une personnalité historique.
Compléter une carte à l’aide d’un lexique.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à comprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Analyser une œuvre : composition, lignes, formes, couleurs, matières…
Découvrir des œuvres d’époques et de styles variés, selon les artistes.
Explorer de nombreuses pistes de travail pour mieux comprendre et approcher d’autres œuvres que celles proposées.
Objectifs pédagogiques :
Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes
Consolider les savoirs acquis
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56 € Les étapes d’apprentissage :Ce fichier accompagne le travail en autonomie avec des supports variés et structurés. Il propose des activités ciblées pour :
Textes de fiction :
des récits d’aventure, de vie, écologiques ou merveilleux,
mais aussi des récits historiques, fantastiques ou policiers,
sans oublier des scènes de théâtre ou des portraits littéraires.
Textes fonctionnels :
une page de journal ou une affiche publicitaire,
une page internet, une ordonnance, une recette de cuisine,
ou encore un programme de télévision.
Objectifs pédagogiques :
Développer l’autonomie de l’élève :
Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
L’orthographe lexicale (écriture correcte des mots)
Les accords dans le groupe du verbe (accords entre le sujet et le verbe)
Le genre et le nombre (masculin/féminin, singulier/pluriel)
Les homonymes (mots qui se prononcent de la même façon mais qui ont des significations différentes
Objectifs pédagogiques :
Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme.
Proposer des situations de différenciation variées et motivantes.
Améliorer ses compétences en conjugaison et en orthographe.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
L’orthographe lexicale : maîtriser l’écriture correcte des mots
Les accords dans le groupe du verbe : ajuster le verbe selon le sujet
Le genre et le nombre : distinguer masculin/féminin, singulier/pluriel
Les homonymes : différencier les mots qui se prononcent de la même manière mais ont des sens différents
Objectifs pédagogiques
Permettre à l’élève d’apprendre à son rythme
Proposer des situations de différenciation variées et motivantes
Améliorer ses compétences en conjugaison et orthographe
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Connaître et mémoriser les mots invariables.
Distinguer et appliquer les notions de genre et de nombre.
Raisonner pour réaliser correctement les accords :
Distinguer les homophones grammaticaux afin d’éviter les confusions fréquentes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs d’accords et d’homophones.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Mémoriser et utiliser correctement les mots invariables.
Identifier et appliquer les notions de genre et de nombre.
Réaliser les accords grammaticaux :
Accord dans le groupe nominal (GN).
Accord entre le verbe et son sujet.
Distinguer les homophones grammaticaux et éviter les confusions fréquentes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs d’accords et d’homophones.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Reconnaître et utiliser correctement les accents : aigu, grave, circonflexe et tréma.
Connaître les valeurs sonores de la lettre « s » et les graphies du son [s].
Maîtriser les différentes graphies des lettres « c » et « g » et les sons correspondants ([k], [z] et [g]).
Identifier et appliquer les différentes graphies des sons complexes.
Assimiler et appliquer des règles orthographiques essentielles.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et phonétiques.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Connaître et utiliser les valeurs sonores de la lettre « s » et les différentes graphies des sons [o], [s] et [g].
Repérer et comprendre la formation des mots.
Appliquer les règles orthographiques relatives au genre et au nombre.
Distinguer les homophones lexicaux pour éviter les confusions courantes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et lexicales.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.
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