Cycle 3

Bouillons de lecture

Badulphe, Pothin et Mariette sont en vacances en Normandie, mais quelque chose ne tourne pas rond… Chez un vendeur de gui-gui, leur demande de parfum pomme est accueillie par un refus catégorique. Pourtant, Badulphe a remarqué qu’une odeur enivrante de pommes imprègne l’air. Les indices se multiplient, tandis qu’un mystérieux gant en dentelle apporte de nouvelles questions sans réponses…

Bouillons de lecture

Badulphe, Pothin et Mariette sont en vacances en Normandie, mais quelque chose ne tourne pas rond… Chez un vendeur de gui-gui, leur demande de parfum pomme est accueillie par un refus catégorique. Pourtant, Badulphe a remarqué qu’une odeur enivrante de pommes imprègne l’air. Les indices se multiplient, tandis qu’un mystérieux gant en dentelle apporte de nouvelles questions sans réponses…

Bouillons de lecture

Badulphe, Pothin et Mariette sont en vacances en Normandie, mais quelque chose ne tourne pas rond… Chez un vendeur de gui-gui, leur demande de parfum pomme est accueillie par un refus catégorique. Pourtant, Badulphe a remarqué qu’une odeur enivrante de pommes imprègne l’air. Les indices se multiplient, tandis qu’un mystérieux gant en dentelle apporte de nouvelles questions sans réponses…

Objectifs pédagogiques :

• Développer le plaisir de lire grâce à une sélection d’ouvrages adaptés aux goûts des élèves.

• Encourager l’autonomie dans le parcours de lecture.

• Renforcer la compréhension par des exercices différenciés.

• Construire une culture littéraire à travers des récits structurés, des univers marquants et des personnages forts.

Les 5 romans de la série :

• L’Énigme des statuettes, Dominique Rebourg

• Machination souterraine, Gérard Rajeot

• L’Enfant naufragé, Christian Lamblin

• L’Ombre de la cathédrale, Aude Hubert-Richou

• Le Fantôme de la chambre bleue, Jean-Pierre Kerloc’h

Objectifs pédagogiques :

• Encourager la lecture autonome et la compréhension fine des textes.

• Explorer une grande diversité de genres littéraires.

• Adapter les parcours aux différents profils de lecteurs grâce à un outil différencié.

• Construire une culture littéraire vivante dès l’école élémentaire.

Niveau 1 – CE2 :

• Un livre à la mer (album)

• Pandas en danger ! (aventure)

• Les Aventures de Charly Tempête – On déménage (récit de vie)

• Jade et le royaume magique – Les Nodjis font la loi (roman fantastique)

• L’Ancêtre disparue (policier)

• 19 fables du roi lion (fables)

• La Véritable Histoire de Paulin, le petit paysan qui rêvait d’être chevalier (roman historique)

• L’Enfant bleu (science-fiction)

• Fifi Brindacier (roman)

• Ariol – Chat méchant (bande dessinée)

Niveau 2 – CM1/CM2 :

• Mystères au donjon – Le Chevalier noir (récit historique)

• Les Aventures de Charly Tempête – Drôle de rentrée ! (récit de vie)

• La Véritable Histoire de Margot, petite lingère pendant la Révolution française (récit documentaire)

• Le Chat de l’empereur de Chine (aventure)

• Anatole Latuile – C’est parti ! (bande dessinée)

• Mon papi et moi, et Mamie Cochon (nouvelles)

• La petite fille au kimono rouge (récit de vie)

• Les secrets de Zoé – Défense de parler aux éléphants (conte fantastique)

• Cher Max (roman épistolaire)

• Un détective aux pattes de velours (policier)