CM1

Les étapes d’apprentissage :

• Reconnaître et utiliser correctement les accents : aigu, grave, circonflexe et tréma.
• Connaître les valeurs sonores de la lettre « s » et les graphies du son [s].
• Maîtriser les différentes graphies des lettres « c » et « g » et les sons correspondants ([k], [z] et [g]).
• Identifier et appliquer les différentes graphies des sons complexes.
• Assimiler et appliquer des règles orthographiques essentielles.

Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :

• Rechercher l’intrus.
• Compléter des séries de mots.
• Associer des éléments textuels.
• Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et phonétiques.

Objectifs pédagogiques :

• Permettre aux élèves d’apprendre à leur rythme.
• Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
• Consolider les savoirs par des situations d’entraînement ludiques.