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  • BULI - Fichier ressources - CE1 - Programmes 2025

    BULI – Fichier ressources – CE1 – Programmes 2025

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    Objectifs:

    • Une méthode de lecture syllabique privilégiant l’entrée graphémique
    • Une méthode dans laquelle l’enfant ne lit que ce qu’il peut déchiffrer
    • Un travail régulier de la compréhension, du langage oral et de l’écriture

  • BULI - Manuel de l'élève - CP - Programmes 2016

    BULI – Manuel de l’élève – CP – Programmes 2016

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    Objectifs

    Apprendre à lire de manière sûre et progressive

    • Une méthode de lecture syllabique privilégiant l’entrée graphémique
    • Une méthode dans laquelle l’enfant ne lit que ce qu’il peut déchiffrer
    • Un travail régulier de la compréhension, du langage oral et de l’écriture
  • BULI - Cahier de l'élève 1 - CP - Programmes 2016

    BULI – Cahier de l’élève 1 – CP – Programmes 2016

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    5,75 
    Objectifs :
    • La combinatoire : Exercices progressifs pour associer et manipuler les graphèmes.
    • La compréhension : Activités pour développer l’analyse et l’interprétation des textes.
    • L’écriture : Travail sur la formation des lettres et la production d’écrits.
    • Le vocabulaire et l’étude de la langue : Renforcement du lexique et des notions grammaticales.
  • BULI - Cahier de l'élève 2 - CP - Programmes 2016

    BULI – Cahier de l’élève 2 – CP – Programmes 2016

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    6,75 
    Objectifs :
    • La combinatoire : Exercices progressifs pour associer et manipuler les graphèmes.
    • La compréhension : Activités pour développer l’analyse et l’interprétation des textes.
    • L’écriture : Travail sur la formation des lettres et la production d’écrits.
    • Le vocabulaire et l’étude de la langue : Renforcement du lexique et des notions grammaticales.
  • BULI - Guide pédagogique + numérique + CD - CP - Programmes 2016

    BULI – Guide pédagogique + numérique + CD – CP – Programmes 2016

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    Objectifs :
    • Étiquettes graphèmes, syllabes, mots et affichettes pour la classe.
    • Gestes de la méthode Borel-Maisonny pour renforcer la mémorisation des sons.
    • Supports adaptés aux élèves à besoins spécifiques (police spécifique, dictées supplémentaires).
    • Fiches d’écriture et de production d’écrit pour un travail structuré de la calligraphie et de l’expression écrite.
  • DOSSIER THEMATIQUE - Le tribunal de la paix - 6 romans + classeur

    DOSSIER THEMATIQUE – Le tribunal de la paix – 6 romans + classeur

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    L’EMC de façon originale et ludique !
    Présenté sous la forme d’un classeur photocopiable, ce dossier pédagogique riche et complet est à la croisée des objectifs des programmes d’histoire-géographie, d’EMC et de français. Il peut être utilisé seul, ou en prolongement de l’étude des thématiques abordées dans le roman Katalina, un récit de vie ancré dans le contexte de la guerre en Ukraine, publié aux éditions SED en juin 2023.

    Objectifs pédagogiques : 
    • Accompagner les élèves dans leur devenir-citoyen
    • Stimuler et structurer leur conscience critique
    • Leur apprendre à s’exprimer avec nuance, à l’oral et à l’écrit
    • Affiner les concepts de justice et de respect

  • DOSSIER THEMATIQUE - Le tribunal de la paix - Classeur

    DOSSIER THEMATIQUE – Le tribunal de la paix – Classeur

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    L’EMC de façon originale et ludique !
    Présenté sous la forme d’un classeur photocopiable, ce dossier pédagogique riche et complet est à la croisée des objectifs des programmes d’histoire-géographie, d’EMC et de français. Il peut être utilisé seul, ou en prolongement de l’étude des thématiques abordées dans le roman Katalina, un récit de vie ancré dans le contexte de la guerre en Ukraine, publié aux éditions SED en juin 2023.

    Objectifs pédagogiques : 
    • Accompagner les élèves dans leur devenir-citoyen
    • Stimuler et structurer leur conscience critique
    • Leur apprendre à s’exprimer avec nuance, à l’oral et à l’écrit
    • Affiner les concepts de justice et de respect

  • DUPLIMAT - Chasse aux indices - CE1

    DUPLIMAT – Chasse aux indices – CE1

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    Objectifs:

    • Favoriser la différenciation
    • Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2

  • DUPLIMAT - Chasse aux indices - CM1

    DUPLIMAT – Chasse aux indices – CM1

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    Objectifs:

    • Favoriser la différenciation
    • Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2

  • DUPLIMAT - Chasse aux indices - CP

    DUPLIMAT – Chasse aux indices – CP

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    Objectifs:

    • Favoriser la différenciation
    • Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2

  • DUPLIMAT - Des jeux pour lire - CE1

    DUPLIMAT – Des jeux pour lire – CE1

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    Objectifs :
    • 60 jeux de lecture, répartis en 7 types d’activités, favorisant une approche variée et interactive de la lecture
    • Favoriser la différenciation
    • Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2
  • DUPLIMAT - Des jeux pour lire - CP

    DUPLIMAT – Des jeux pour lire – CP

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    Objectifs :
    • 60 jeux de lecture, répartis en 7 types d’activités, favorisant une approche variée et interactive de la lecture
    • Favoriser la différenciation
    • Travailler l’ensemble des composantes de la lecture et de l’étude de la langue du CP et au CM2

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