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56 €
Les étapes d’apprentissage :
Comprendre ce qui est caché dans le texte
Comprendre les textes fictionnels
Comprendre les textes fonctionnels
56 €
Les étapes d’apprentissage :
Comprendre ce qui est caché dans le texte
Textes fictionnels :
Récit d’aventure
Récit de vie
Récit écologique
Récit merveilleux
Récit historique
Récit fantastique
Récit policier
Scène de théâtre
Portraits
Textes fonctionnels :
Page de journal
Affiche publicitaire
Page internet
Ordonnance
Recette de cuisine
Programme de télévision
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Les étapes d’apprentissage :
L’orthographe lexicale
Les accords dans le groupe du verbe
Le genre et le nombre
Les homonymes
56 €
Les étapes d’apprentissage :
L’orthographe lexicale
Les accords dans le groupe du verbe
Le genre et le nombre
Les homonymes
56 €
Les étapes d’apprentissage :
Travailler les sons et leur écriture : s, c, ç, g, ge, gu, ain/ein, in, im , etc.
Identifier et utiliser correctement les lettres muettes.
Développer leur vigilance orthographique à travers des activités interactives telles que :
– Rechercher l’intrus.
– Compléter des séries de mots.
– Distinguer des mots proches en fonction de leur orthographe et de leur prononciation.
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Les étapes d’apprentissage :
Mémoriser les mots invariables.
Connaître et maîtriser le concept de nombre (singulier/pluriel).
Connaître et distinguer le genre (masculin/féminin).
Réaliser les accords en genre et en nombre :
– Au sein du groupe nominal (G.N.) .
– Entre le verbe et son sujet dans la phrase.
Distinguer les homophones grammaticaux pour éviter les confusions courantes.
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Les étapes d’apprentissage :
Connaître et mémoriser les mots invariables.
Distinguer et appliquer les notions de genre et de nombre.
Raisonner pour réaliser correctement les accords :
– Dans le groupe nominal .
– Entre le verbe et son sujet .
Distinguer les homophones grammaticaux afin d’éviter les confusions fréquentes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs d’accords et d’homophones.
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Les étapes d’apprentissage :
Mémoriser et utiliser correctement les mots invariables.
Identifier et appliquer les notions de genre et de nombre.
Réaliser les accords grammaticaux :
Accord dans le groupe nominal (GN).
Accord entre le verbe et son sujet .
Distinguer les homophones grammaticaux et éviter les confusions fréquentes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs d’accords et d’homophones.
56 €
Les étapes d’apprentissage :
Reconnaître et utiliser correctement les accents : aigu, grave, circonflexe et tréma.
Connaître les valeurs sonores de la lettre « s » et les graphies du son [s].
Maîtriser les différentes graphies des lettres « c » et « g » et les sons correspondants ([k], [z] et [g]).
Identifier et appliquer les différentes graphies des sons complexes.
Assimiler et appliquer des règles orthographiques essentielles.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et phonétiques.
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Les étapes d’apprentissage :
Connaître et utiliser les valeurs sonores de la lettre « s » et les différentes graphies des sons [o], [s] et [g].
Repérer et comprendre la formation des mots.
Appliquer les règles orthographiques relatives au genre et au nombre.
Distinguer les homophones lexicaux pour éviter les confusions courantes.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase pour identifier les erreurs orthographiques et lexicales.
56 €
Les étapes d’apprentissage :
Travailler l’accord du verbe avec son sujet.
Maîtriser le pluriel et le féminin des noms.
Appliquer le pluriel et le féminin des adjectifs.
Réaliser les accords corrects dans le groupe nominal.
Les élèves renforcent ces compétences à travers des exercices interactifs :
Rechercher l’intrus.
Compléter des séries de mots.
Associer des éléments textuels.
Corriger une phrase.
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