veritech

Les étapes d’apprentissage :

• Utiliser correctement les signes de ponctuation.
• Reconnaître les différentes formes et types de phrases.
• Identifier le sujet d’un ou plusieurs verbes et distinguer la phrase simple de la phrase complexe.
• Reconnaître le groupe verbal et repérer le sujet (GN, pronom personnel ou verbe à l’infinitif).
• Analyser la fonction des compléments :
  – Identifier le COD, le COI et les compléments circonstanciels.
  – Pronominaliser le COD.
  – Distinguer l’attribut du sujet du COD.
• Maîtriser la structure du groupe nominal :
  – Identifier le nom principal, l’adjectif qualificatif et le complément du nom.
  – Transformer un adjectif qualificatif en groupe nominal prépositionnel.
• Travailler la conjugaison :
  – Identifier une action passée, présente ou future.
  – Relier une forme verbale conjuguée à son infinitif.
  – Classer les verbes en fonction de leur groupe.
  – Distinguer le radical, les marques de temps et de personne.
  – Différencier les temps simples des temps composés.
  – Conjuguer les verbes aux principaux temps :
  . Présent de l’indicatif.
  . Futur simple.
  . Passé composé.
  . Imparfait.
  . Passé simple.
  . Plus-que-parfait.
  . Impératif.
  . Conditionnel présent.
  – Utiliser correctement le passé simple et l’imparfait dans un texte narratif.

Les étapes d’apprentissage :

• Identifier une figure et ses propriétés.
• Apprendre le vocabulaire spécifique de la géométrie.
• Identifier un message de description ou de construction d’une figure.
• Calculer et comparer des durées.
• Calculer et comparer des longueurs et des aires.

Atouts pédagogiques :

• Manipulation aisée  : Parfait pour les petites mains !
• Travail autonome  : Encourage l’apprentissage par le jeu dans diverses disciplines.
• Ludique et engageant : pour développer des compétences essentielles.