MON ANNEE DE MATHS – Matériel enseignant – CP
49 €Objectifs :
- La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
- Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
- Une progression adaptée et une démarche structurée
Montrant 109120 571 résultats
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MON ANNEE DE MATHS – Matériel enseignant – CE1
49 €Objectifs :
- La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
- Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
- Une progression adaptée et une démarche structurée
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MON ANNEE DE MATHS – Matériel enseignant – CE2
49 €Objectifs :
- La résolution de problèmes et la manipulation au centre des apprentissages
- Un travail de l’ensemble des domaines mathématiques
- Une progression adaptée et une démarche structurée
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LNU – L’espace et le temps – 5 manuels supplémentaires – Cycle 2
49 €Objectifs:
• Traiter tout le programme Questionner l’espace et le temps du CP
au CE2 de façon progressive et adaptée
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète l’espace et le temps
à partir de supports variés
• Mettre en œuvre des activités indiviudelles et collectives, à travers
des dossiers, des situations et des exercices -
LNU – Géographie – 5 manuels supplémentaires – Cycle 3
49 €Objectifs:
• Traiter tout le programme de géographie de CM1 et CM2 de façon progressive et adaptée
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète la géographie, à partir de supports variés
• Mettre en œuvre des activités individuelles et collectives, à travers des dossiers,
des situations, des recherches et des exercices -
LNU – Le monde du vivant – 5 manuels supplémentaires – Cycle 2
49 €Objectifs:
• Traiter tout le programme Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets
du CP au CE2, de façon progressive et adaptée
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète le monde du vivant, de la matière
et des objets, grâce à la démarche d’investigation
• Mettre en œuvre des activités individuelles et collectives, à travers l’observation
de documents, des expériences, des recherches documentaires, etc. -
LNU – Sciences et technologies – 5 manuels supplémentaires – Cycle 3
49 €Objectifs:
• Tout le programme de sciences et technologie du cycle 3
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète les sciences et la technologie grâce
à la démarche d’investigation
• Mettre en œuvre des activités individuelles et collectives, à travers l’observation
de documents, des expériences, des recherches documentaires, etc. -
LNU – Questionner le monde – 5 manuels supplémentaires – CP
49 €Objectifs:
• Tout le programme Questionner le monde spécifiquement adapté au niveau CP
• Une approche dynamique, pratique et concrète, à partir de leçons problématisées
• Une mise en activité systématique des élèves, individuelle et collective,
à travers l’observation, la recherche et des exercices -
LNU – Histoire – 5 manuels supplémentaires – Cycle 3
49 €Objectifs:
• Traiter tout le programme d’histoire de CM1 et CM2 de façon progressive et adaptée
• Aborder l’histoire de façon dynamique, pratique et concrète, à partir de supports variés
• Mettre en œuvre des activités individuelles et collectives, à partir de dossiers,
de situations, de recherches et d’exercices -
LNU – EMC – 5 manuels supplémentaires – Cycle 3
49 €Objectifs:
• Traiter tout le programme d’enseignement moral et civique (EMC) de façon progressive
et adaptée
• Aborder de façon dynamique, pratique et concrète l’EMC, à partir de cas et de situations tirés
de l’expérience et du quotidien des élèves
• Mettre en œuvre des activités collectives et individuelles à travers des dossiers,
des recherches et des débats
• Fournir les repères patrimoniaux et méthodologiques du programme -
VERITECH – Activités numériques 1 – GS
56 €Les étapes d’apprentissage :
- Numérotation de 1 à 6
- Comparer des collections
- Réunir des collections
- Reconnaître les différentes désignations des nombres
- Associer chiffres et collections correspondantes
- Compléter des collections
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VERITECH – Activités logiques – GS
56 €Les étapes d’apprentissage :
- Observation et discrimination visuelle
- Raisonnement analogique et déductif
- Identifier des formes dans des contextes variés
- Faire des correspondances terme à terme
- Associer des dessins figuratifs ou géométriques simples ou composés
- Associer une quantité à sa représentation chiffrée
Fin de contenu
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INTERLIGNES LECTURE - Fichier ressources + guide - CM2