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VERITECH – Connaissance des nombres – CM2
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Travailler sur l’écriture des nombres et la valeur des chiffres jusqu’à 9 999, jusqu’aux millions et jusqu’au milliard.
- Comparer, ranger et encadrer des nombres.
- Explorer les multiples (2 et 4, 5 et 10, 3 et 9).
- Étudier les fractions simples et décimales.
- Apprendre l’écriture des nombres décimaux.
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VERITECH – Connaissance des nombres de 50 à 100 – CP
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Les étapes d’apprentissage :
- Associer une quantité à son écriture chiffrée ou additive.
- Organiser et structurer une suite de nombres.
- Comparer et classer des nombres selon leur valeur.
- Placer des nombres sur une ligne graduée.
- Décomposer un nombre pour en comprendre la valeur de chaque chiffre.
- Comparer des quantités.
- Coder et décoder une quantité par l’écriture naturelle ou additive.
- Connaître l’écriture des nombres.
- Comprendre la signification des différents chiffres d’un nombre.
- Comprendre et maîtriser les suites des nombres.
- Intercaler un nombre.
- Utiliser des nombres pour repérer des positions sur une ligne graduée.
- Comparer des écritures.
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VERITECH – Connaissance des nombres de 0 à 50 – CP
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Les étapes d’apprentissage :
- Comparer des quantités.
- Coder et décoder une quantité par l’écriture naturelle ou additive.
- Connaître l’écriture des nombres.
- Comprendre la signification des différents chiffres d’un nombre.
- Comprendre et maîtriser les suites des nombres.
- Intercaler un nombre.
- Utiliser des nombres pour repérer des positions sur une ligne graduée.
- Comparer des écritures.
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VERITECH – Conscience phonologique – GS
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Les étapes d’apprentissage :
- Repérer des syllabes identiques dans différents mots et trouver des mots qui riment.
- Localiser un son dans un mot (début, fin).
- Discriminer les sons proches (ex : f/v, s/ch).
- Dénombrer les syllabes d’un mot pour affiner la perception phonologique.
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VERITECH – Des lettres et des mots – GS
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Les étapes d’apprentissage :
- Apprendre l’alphabet et mémoriser l’ordre des lettres, en se familiarisant avec le principe du dictionnaire.
- Passer d’une écriture à une autre : capitale, cursive et scripte.
- Prendre des repères pour faciliter la lecture rapide en jouant avec la longueur et la silhouette des mots.
- Construire des mots en jouant avec les lettres et enrichir progressivement son lexique.
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VERITECH – Des sons et des mots – GS
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Les étapes d’apprentissage :
- Construire les premières compétences de lecture.
- Permettre à l’enfant de travailler à son rythme.
- Consolider les acquisitions en phonologie.
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VERITECH – Discrimination visuelle et structuration spatiale – GS
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Les étapes d’apprentissage :
- Développer la discrimination visuelle afin de reconnaître les différences entre des formes et des lettres.
- Travailler le repérage spatial pour faciliter l’identification des graphèmes.
- Renforcer la capacité à distinguer des éléments similaires et à structurer une perception claire des lettres et des mots.
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VERITECH – Formes et couleurs – GS
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Appariement de formes et de couleurs
- Reconnaissance des formes de base
- Association de formes et de couleurs
- Repérage d’intrus
- Différenciation
- Tri et repérage
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VERITECH – Géométrie et mesure – CM1
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Identifier une figure et ses propriétés.
- Apprendre le vocabulaire spécifique de la géométrie.
- Identifier un message de description ou de construction d’une figure.
- Calculer et comparer des durées.
- Calculer et comparer des longueurs et des aires.
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VERITECH – Géométrie et mesure – CM2
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56 €
Les étapes d’apprentissage :
- Identifier une figure et ses propriétés.
- Apprendre le vocabulaire spécifique de la géométrie.
- Identifier un message de description ou de construction d’une figure.
- Calculer et comparer des durées.
- Calculer et comparer des longueurs et des aires.
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VERITECH – Grammaire – Phrase et verbe – CE1
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Les étapes d’apprentissage :
- Se repérer dans la phrase simple.
- Identifier et reconnaître les types et formes de phrases.
- Utiliser les signes de ponctuation et le discours rapporté.
- Reconnaître les principaux constituants.
- Différencier les principales classes de mots.
- Maîtriser l’orthographe grammaticale de base.
- Identifier l’infinitif d’un verbe conjugué.
- Distinguer le passé, le présent et le futur.
- Mémoriser les conjugaisons du présent, du futur et de l’imparfait.
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VERITECH – Grammaire – Phrase et verbe – CE2
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Les étapes d’apprentissage :
- Identifier les principaux constituants de la phrase simple.
- Identifier et reconnaître une phrase négative.
- Transformer une phrase et utiliser correctement les signes de ponctuation.
- Repérer et analyser les éléments clés d’une phrase simple :
  - Le verbe et son sujet.
  - Les pronoms personnels et le groupe nominal (GN).
  - Les classes grammaticales des mots.
- Comprendre la formation des verbes et différencier les temps d’une phrase (passé, présent, futur).
- Maîtriser les temps verbaux :
  - Le présent, le passé composé, le futur et l’imparfait.
  - L’utilisation des verbes fréquents (avoir, être, aller, faire, dire, venir, voir, pouvoir, vouloir, prendre) et des verbes du 1er groupe.
- Différencier les temps simples et les temps composés.
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