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56 € Les étapes d’apprentissage :
De maîtriser progressivement les compétences attendues à la fin de chaque cycle.
D’aborder les étapes essentielles pour développer des stratégies de lecture : Sons et syllabes, mots et phrases, jusqu’à textes complets.
Comprendre ce qui est caché dans les textes (travail des inférences) .
Mettre en relation texte et image (associer 1re de couverture et 4è de couverture) .
Comprendre des récits, répondre aux questions : qui ? ; quand ? ; où ? ; quoi ? ; comment ?
Objectifs pédagogiques :
Renforcer les compétences linguistiques à travers des activités ciblées.
Permettre à chaque élève d’apprendre à son rythme.
Consolider les savoirs grâce à une approche ludique et autonome.
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15,50 € Objectifs :
Tout le programme de français du CE2
Une grande diversité de genres littéraires, de type d’écrits et de thèmes
Une programmation d’étude de la langue prenant en compte les réajustements de 2018 en grammaire, orthographe et lexique
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169 € Objectifs :
Permettre une production d’écrits dès le début du cours préparatoire pour l’ensemble de la classe.
Proposer un parcours progressif lié aux compétences en lecture.
Accompagner l’élève et l’enseignant avec des outils et des supports différenciés.
Proposer des situations ludiques et motivantes liant divers types de textes, acculturation et monde environnant.
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169 € Objectifs :
Tout le programme de langage oral au CM1
Des situations variées sollicitant la prise de parole dans toutes ses dimensions
Des supports motivants (posters, cartes à jouer, affichettes, audio,…)
Des modalités de travail diverses : collectives, en groupes et individuelles
Un accompagnement précis et structuré de l’enseignant
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79 € Objectifs :
Consolider et développer, par le jeu, les notions de grammaire, d’orthographe et de conjugaison
Favoriser la différenciation et le développement de l’autonomie de l’élève
Permettre des activités sur la langue française différenciées et variées
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79 € Objectifs :
Favoriser la prise d’indices en lecture.
Donner du sens à la maîtrise de la langue.
Proposer des activités ludiques en lecture.
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15,50 € Objectifs :
L’ensemble du programme d’étude de la langue
Une démarche fondée sur l’exploration et la manipulation des faits de langue.
Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l’étude de la langue.
Un travail accentué de l’oral et du vocabulaire.
Des entraînements différenciés.
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15,50 € Objectifs :
L’ensemble du programme d’étude de la langue
Une démarche fondée sur l’exploration et la manipulation des faits de langue.
Une progression rigoureuse dans chacun des domaines de l’étude de la langue.
Un travail accentué de l’oral et du vocabulaire.
Des entraînements différenciés
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94 € Objectifs :
pratiquer la lecture et l’étude de la langue au cours d’activités ludiques
Exercer et développer sa conscience phonologique au cycle 2
développer les compétences orthographiques et grammaticales.
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94 € Objectifs :
Un ensemble de jeux de lecture pour le cycle 2
Un travail ludique sur les constituants de la compréhension en lecture
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Identifier les éléments d’une situation de communication : repérer les acteurs, le contexte et les intentions.
Repérer l’idée essentielle : extraire l’information clé d’un texte.
Comprendre le sens d’un mot : enrichir son vocabulaire et en saisir le sens.
Comprendre les réactions des personnages : analyser les actions et émotions des personnages.
Interpréter les connecteurs : comprendre les liens entre les événements (temps, lieu).
Interpréter les substituts : identifier les mots qui remplacent d’autres éléments dans un texte.
Interpréter les marques morphosyntaxiques : comprendre la structure des phrases pour mieux saisir le sens global.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à comprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement.
Interpréter les éléments qui constituent l’organisation d’un texte.
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56 € Les étapes d’apprentissage :
Ce fichier approfondit les compétences de lecture et de compréhension abordées au CM1, en lien direct avec les attendus de fin de cycle 3. Les élèves y développent des stratégies de lecture plus fines et apprennent à interpréter des textes variés, plus denses et complexes.
identifier les éléments d’une situation de communication,
repérer l’idée essentielle d’un texte,
comprendre le sens des mots en contexte,
analyser les réactions des personnages,
interpréter les connecteurs temporels et logiques,
comprendre le rôle des substituts (pronoms, groupes nominaux),
interpréter les marques morphosyntaxiques (accords, conjugaisons, etc.).
Le fichier offre une progression réfléchie pour soutenir le développement d’une lecture autonome, fluide et interprétative.
Objectifs pédagogiques :
Permettre aux élèves d’apprendre à comprendre à leur rythme.
Proposer des situations de remédiation variées et motivantes.
Consolider les savoirs par des situations d’entraînement.
Interpréter les éléments qui constituent l’organisation d’un texte.
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