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Ancrer les apprentissages dans des expériences concrètes pour en faciliter la compréhension.
Renforcer le raisonnement logique dès les premiers apprentissages.
Stimuler l’autonomie et la curiosité grâce à une variété d’activités manipulatoires.
Accompagner efficacement les séquences des fichiers Maths+ dans une continuité pédagogique cohérente.
Un guide complet pour l’enseignant : Des indications précises pour présenter les notions, verbaliser les procédures et ancrer les apprentissages dans des représentations concrètes.
Activités ritualisées et différenciées : Pratique quotidienne des compétences clés et résolution de problèmes au travers de rituels, rallyes, manipulations et confrontations d’idées.
Évaluation régulière : Des fiches de tests de fluence pour suivre la progression des élèves. Les barèmes associés indiquent le niveau de réussite attendu pour valider la compétence.
Articulation avec les fichiers élèves : Ce fichier pilote les activités du Fichier compétences-clés et des Fichiers de l’élève 1 et 2 (autres compétences), dans une continuité pédagogique fluide et cohérente.
Apprendre à lire avec Buli de manière sûre et progressive
Apprendre à lire avec Buli de manière sûre et progressive
Que diriez-vous d’accompagner une jeune Indienne dans le sauvetage d’un cheval ou de suivre les aventures d’un dromadaire qui rêve d’être un chameau ? Et si, dans votre lecture, vous croisiez des notes de musique endormies dans un arc-en-ciel, ou encore la Nuit, vêtue d’une élégante robe étoilée ? Plongez dans sept histoires tendres, amusantes et mystérieuses !
Que diriez-vous d’accompagner une jeune Indienne dans le sauvetage d’un cheval ou de suivre les aventures d’un dromadaire qui rêve d’être un chameau ? Et si, dans votre lecture, vous croisiez des notes de musique endormies dans un arc-en-ciel, ou encore la Nuit, vêtue d’une élégante robe étoilée ? Plongez dans sept histoires tendres, amusantes et mystérieuses !
Apprendre à lire avec Buli de manière sûre et progressive
• Une méthode de lecture syllabique privilégiant l’entrée graphémique
• Une méthode dans laquelle l’enfant ne lit que ce qu’il peut déchiffrer
• Un travail régulier de la compréhension, du langage oral et de l’écriture
Véritables repères visuels, les affichettes graphèmes constituent le « capital graphémique » de la classe. Elles sont progressivement affichées au fur et à mesure de l’acquisition des graphèmes étudiés.
Apprendre à lire de manière sûre et progressive
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